Pracovali jsme s pohádkou dva dny, děti malovaly srdce a v něm kamaráda, který potřebuje pomoc, dělali jsme živé tunely, pracovali jsme s písmeny, vodníkovu polici jsme využili k procvičení prostorové a pravolevé orientace, pomocí maňásků jsme pohádku zdramatizovali, užili jsme si veškeré aktivity a už se těšíme na další pohádku.